Dla rodziców planujących dłuższą współpracę — szczególnie tych, którzy wcześniej próbowali różnych metod — oferuję konsultację diagnostyczną.

To nie tylko sprawdzenie poziomu języka, lecz kompleksowa diagnoza komunikacyjno-rozwojowa. Podczas spotkania oceniam m.in.:

• poziom języka i komunikacji,
• płynność i organizację wypowiedzi,
• motywację i orientację przyczynowo-skutkową,
• styl uczenia się i preferencje dziecka,
• gotowość do pracy i poziom samodzielności,
• ewentualne bariery oraz cele rodzica i dziecka.

Konsultacja trwa ok. 60 - 90 minut (cena: 150 zł). Po spotkaniu rodzice otrzymują raport z diagnozą oraz rekomendację dalszej współpracy, w tym propozycję najlepszego pakietu i formy pracy dopasowanej do dziecka.

Zajęcia indywidualne są w pełni dopasowane do potrzeb, możliwości oraz tempa pracy dziecka. Program tworzony jest na podstawie diagnozy, obserwacji oraz celów ustalonych wspólnie z rodzicem.

Podczas zajęć pracujemy m.in. nad:

• rozwojem języka i komunikacji,
• budowaniem wypowiedzi i poszerzaniem słownictwa,
• koncentracją i organizacją pracy,
• motywacją oraz samodzielnością,
• konkretnymi trudnościami zgłaszanymi przez rodzica.

Zajęcia mogą odbywać się: na os. Wandy, na os. Złotej Jesieni, u ucznia (po wcześniejszym ustaleniu warunków). Termin zajęć ustalany jest indywidualnie. W celu umówienia spotkania proszę o kontakt mailowy lub telefoniczny.

Oferuję zajęcia grupowe w dwóch formach — tak, aby rodzice mogli wybrać rozwiązanie najlepiej dopasowane do potrzeb dziecka.

Grupy otwarte

Uczeń może wykupić pojedyncze zajęcia i dołączyć do trwających spotkań tematycznych. To elastyczna forma dla rodziców, którzy chcą sprawdzić funkcjonowanie dziecka w grupie lub nie mogą zadeklarować stałej obecności.

Grupy zamknięte

To cykl tematycznych zajęć realizowanych w stałym składzie. Program trwa od 8 do 12 tygodni (w zależności od rodzaju zajęć). Taka forma pozwala na systematyczną pracę, budowanie relacji w grupie oraz stopniowe rozwijanie konkretnych umiejętności. Aktualną ofertę grup, harmonogram oraz dostępne terminy można znaleźć w zakładce Kalendarz.

Każda grupa warsztatowa zawiera elementy z różnych obszarów aktywności - dopasowane do wieku i indywidualnego rozwoju dzieci. Każde spotkanie jest unikalne i różnorodne, a dzieci poznają język angielski w naturalny i angażujący sposób.

Zajęcia rozwijają kompetencje potrzebne na danym etapie rozwoju, takie jak:

• motoryka mała i duża
• kompetencje społeczne
• kreatywność
• logiczne myślenie
• rozwój emocjonalny
• motywacja do nauki i działanie w grupie

Elementy, które mogą pojawić się na zajęciach:

• Angielski w ruchu - zabawy ruchowe, mini tory przeszkód, komendy w języku angielskim
• Gry językowe i zadania zespołowe - quizy, dopasowywanie słów i obrazków
• Rymowanki, piosenki i dialogi - ćwiczenie wymowy, słownictwa i płynności językowej
• Kreatywne projekty - malowanie, tworzenie rekwizytów, ilustracje
• Zajęcia sensoryczne i odkrywcze - eksperymenty, manipulacja materiałami, zadania logiczne
• Rozwój emocjonalny i społeczny - scenki, współpraca, nazywanie emocji

Każde spotkanie jest inne - elementy są łączone w zależności od tygodnia i grupy wiekowej, tak aby dzieci mogły rozwijać różne kompetencje i uczyć się języka w praktyce.